segunda-feira, 22 de outubro de 2012







(Aula Prof. Adriana)

Interdisciplinaridade e disciplinas escolares: quais relações (aproximações  e/ou distanciamentos?  Concomitância e/ou exclusão? )

INTERDISCIPLINARIDADE: Relação entre duas ou mais disciplinas
DISCIPLINAS: Área de conhecimento que compõe o currículo escolar
    Primeiramente para  que possamos entender a interdisciplinaridade  e disciplina temos que entender o funcionamento  e significado de cada uma  dentro da grade curricular nas unidades escolares. O que  querem   transmitir aos educadores. A interdisciplinaridade bem como as disciplinas são formas  de  integração nos currículos porque  ambas estão interligadas . A primeira refere-se em  construir um saber á partir de várias disciplinas , observando: o espaço, tempo, e as ações procurando aproximar   a realidade dos alunos,  identificando o  que será mais relevante  e específico para que os mesmos construam seus conhecimentos por meio de uma analise crítica transformando esses conhecimentos em saberes. Segundo Gerard Fourez “cada ouvinte constrói sua síntese pessoal sobre o problema em sala”, por isso a necessidade aproximar o conhecimento  a realidade do aluno. Em algumas  Unidades Escolares contempladas com a Educação Integral  e o Mais  educação percebe-se  que  precisa de melhorias  e  muitos aspectos são irrelevantes acerca da formação e preparação dos professores , bem como a  fragmentação entre os conteúdos  que ainda  são desarticulados.
     “ Integração teoria e prática de que trata a interdisciplinaridade refere-se à formação integral na perspectiva da totalidade. O pensamento crítico que inspira esta discussão leva ao aprofundamento da compreensão sobre esta relação, colocando como de fundamental importância a definição da prática que se pretende relacionar à teoria”  (Follari, 1995b).
Muito bem fundamentada a colocação do autor pois  ele está se referindo que teoria  e prática estão interligadas e próximas no que diz respeito  a transmissão do conhecimento. Esse conhecimento que parte da integração entre os alunos com toda a comunidade escolar, fortalecendo a educação integral dos mesmos dentro da escola e  preparando-os para  formação profissional bem como pessoal. 



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